Вчера проводила консультации. Все дети сложные! Все до одного с поведенческими нарушениями.
Расскажу про один из этих случаев. Мальчик 4-х лет. Расторможенный. Безречевой. Понимание, соответственно, снижено. Инструкции не выполняет. То есть включается в деятельность меньше чем на минуту. На запреты практически не реагирует. Стимулы родителям не известны.
Занимаются с разными специалистами больше двух лет. Определенная динамика, конечно, есть. Встал вопрос про формирование учебного поведения. И снова я слышу «АВА не пошла». Это авторитарная жесткая методика работы!
Понимаю, что работал человек, который не владеет этой уникальной техникой. Да, очень не просто «выстроить поведение». Но АВА отлично работает!
Напомню, что это не «похлопай- на конфету», это АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ. А под поведением понимается любая реакция живого организма. Нужно уметь анализировать эти реакции и воздействовать на предшествующий фактор и последующий. Грамотно анализировать и грамотно воздействовать. И все получится!
С помощью этих методов и принципов работы можно обучить ребёнка необходимым навыкам: самообслуживание, понимание речи, «запустить» речь, развивать когнитивные навыки, игру!
Но удивило меня на этой консультации то, что родители считают, что ребёнок не выполняет задания потому, что он имеет права чего-то не хотеть, так как он личность.
Пауза.
Если так рассуждать, то те, кто не хотят учиться, работать ( сидят на шее родителей) тоже имеют право это делать, так они личности. Разумеется, мы не роботы, запрограммированные на выполнение задач и , конечно, мы все чего-то хотим и чего то не хотим. Однако речь сейчас о базовой в жизни способности ПРОИЗВОЛЬНОСТИ.
Нет произвольности- будут сложности со всем абсолютно! А для детей с особенностями развития главная задача педагогов-это формирование этой самой произвольности, как основы обучения.
С грустью думала я об этой консультации весь вечер. Думаю, что не убедила родителей.
Что делать? У каждого свой пусть, хорошо бы на их пути им встретились люди, которые помогут ребенку научиться учиться.
С уважением, Мария Черняк.
